第17节 (第2/3页)

 ??对于这首童谣，不同的人有自己的解读，邢烨暂时不想擅自揣测童谣的含义，他现在只想毁掉这个关键信息。

    ??于是他开始暴力拆钢琴，不让钢琴发声是没用的，他得让这个钢琴再也无法工作。

    ??他拿出修理钢琴的工具，将琴键一个一个拆下去。

    ??“你在干什么！这是公共财产！”一个人冲进音乐教室看到邢烨在搞破坏，便冲了进来。

    ??明明是在阻止邢烨，声音却很小，仿佛很害怕惊扰到别人。

    ??“是吗？多少钱，我赔。”邢烨从挎包里甩出两沓钱，“够不够？不够还有。”

    ??那人一愣，尴尬笑笑：“我、我不是管理人员。”

    ??成年男性，三十多岁，邢烨漠然地望着他道：“高一年段的体育老师，丁成双。丁老师，你来音乐教室干吗？”

    ??“这位同学认识我啊？”丁老师长得平平无奇，一张大众脸，看过就忘那种。

    ??邢烨为了记住教职工信息费了老大劲儿，毕竟每个人都有嫌疑，临时工还不太熟，但正式教师全能对上号。

    ??“你们班级有个身材不错的女生，上课的时候我经常看她，顺便记住一个不重要的你。”邢烨一屁股坐在钢琴，脚翘起来，丝毫不心疼钢琴。

    ??“你……哎，就算是坏了的钢琴也要珍惜啊，怎么能这样……”丁老师一脸心疼地说道。

    ??邢烨观察他一会儿，突然一笑：“要隐藏关键信息嘛，我已经知道钢琴中藏着的秘密了，不能让其他人再有发现的机会，这是很正常的行为吧，顺命者。”

    ??丁老师一愣，旋即变得阴沉起来：“你也是玩家？”

    ??“我是逆命者，”邢烨开门见山地说道，“你是自己一个人吧，要不要与我合作？”

    ??“你怎么知道……不对，我为什么要与你合作？”丁老师问道，“你似乎不太了解我的实力，我一个人就能通关。而且我们阵营不同，混战世界之后说不定还会像新手世界一样对战，合作没什么好处吧。”

    ??“我会看人，”邢烨说道，“你在进门时的第一反应是出声阻止，而不是不分青红皂白地攻击我，这代表你是个稳重的人，在不确定我的身份时，不会轻易攻击他人。”

    ??除了稳重外，还有胆小、不够果断、选择困难等缺陷，这种人无论品性如何，都很适合操纵。

    ??“你查探了几个不思议？”邢烨问道。

    ??丁老师脸红了：“暂时还没发现，我不好意思晚上进女生宿舍楼，这个学校无论教学楼、办公楼还是宿舍楼都没有404房，哪个走廊也没挂蒙娜丽莎的微笑，钢琴我昨天听时没声音，今天中午再过来看时，就见你在拆钢琴了。”

    ??玩家却不方便去女生宿舍，代表这个人至少在男女方面还算是不错，表面合作应该没问题。

    ??“我查探了两个不思议，获得关键线索，确认四名玩家的身份，你确定不与我合作？”邢烨问道，“还是你觉得你这种才经历不超过三个世界的菜鸟，凭借手里那点可怜的二维码，能从我口中逼问出情报吗？”

    ??丁老师惊道：“你怎么知道我只经历了三个世界？我这刚好是第三个，没想到会这么难！”

    ??因为你眼中还没有资深玩家对异世界普通人的冷漠感，以及太好骗了。邢烨暗暗想道。

    ??作者有话要说：

    ??邢烨：顺命阵营的人都这么傻白甜吗？

    ??镜子：“都”是指谁？

    ??第25章 合作者

    ??“既然如此，我们就来拆钢琴吧。”邢烨递给丁老师一个锤子，“砸得越碎越好。”

    ??丁老师挠挠头：“这样会不会太过了，混战世界又不是只有某个阵营可以获胜，而是只要找到一个任务道具交给指定npc就行，如果有七个道具，七个玩家一人分一个，岂不是每个人都可以获胜。而且一个人上交七个或者是上交一个道具的获胜积分不变，均为100分，我们不需要竞争得这么你死我活的吧，钢琴上隐藏的信息你能猜到，别人也可以。”

    ??他的想法很天真，邢烨听后没有生气，而是回答道：“我很高兴你是这么善良的人，如果大家都像你一样，我们玩家只要坐下来互相坦白身份齐心协力过关就可以了。可事实并非如此，混战世界可以互相攻击，隐藏剧情中能够获得支线积分，我们需要掌握一些关键信息，最起码可以用来做交换自保。”

    ??“比如这样，”邢烨掏出电棍，对着丁老师，“我要伤害你，但你手里有我拿不到的关键信息，你就可以用这个信息与我交换，保护自己，明白吗？”

    ??丁老师恍然大